Menaces anthropiques
sur la Mer Méditerranée :

Tout connaître des solutions !

  1. Contexte du projet Ulysse
  2. Objectifs
  3. Audience
  4. Le MOOC est facultatif
  5. Et pour les partenaires quels intérêts ?

Contexte

crique et pinéde de Méditerranée

La Méditerranée est un « hot spot » de la biodiversité marine et littorale mondiale et un lieu sans équivalent du point de vue :
social et sociétal (des conflits entre pays sont susceptibles d’exister pour l’accès aux richesses de la zone si les gouvernements ne sont pas d’accord, la pression touristique est intense etc… )
environnemental (menaces sur la biodiversité, altération des services nombreux des écosystèmes marins et littoraux etc…)
et économique (Transit par cargos par exemple de grandes quantité de pétrole et de produits divers, importance du Tourisme et de la Pêche etc..)

La Méditerranée est soumise à de graves perturbations de la part de l’homme qui la mettent en situation de réel danger et ce de manière quasi irréversible.

Seul l’Homme est capable de réduire ces menaces qui vont peser aussi sur lui et c’est déjà le cas avec le changement climatique, mais il doit les connaître et vouloir agir en faisant pression par exemple sur les pouvoirs publiques parfois inféodés aux puissants lobbies ou en modifiant son comportement souvent à caractère délétère.

Trois moyens existent pour résoudre cette impasse :

  1. La recherche scientifique d’où naît…
  2. L’innovation biologique, technique et environnementale et son utilisation pratique comme la création d’aires marines protégées, les innovations des 2 pôles Mer de France dont le pôle Mer Méditerranée à Ollioules
  3. La communication type « Réseau Mer » par sensibilisation in situ ou de masse et ciblée vers des publics qui demandent à être informés mais ne connaissent pas forcément les moyens de l’être. Pour agir à différents niveaux…(tout public et sensibilisation, politique, démonstratif, enseignement dès le plus jeune âge etc..).

A savoir : sur la côte de PACA, 70% sont des résidents à l’année, 20% sont des personnes habitant des résidence secondaires en les louant souvent en période estivale et 10 % exclusivement d’habitations pour la location d’été

 

Objectifs du projet :pressions de l'homme sur le milieu marin

Apporter des éléments de connaissances largement vulgarisées en provenance

  1. de la recherche scientifique Mer et Littoral,
  2. du savoir souvent empirique des gestionnaires marins
  3. et de l’innovation des pôles de compétitivité pour sensibiliser différents publics sur l’état fragile de la biodiversité en Méditerranée et en particulier dans les pays de la francophonie (France , Outre Mer, Tunisie, Algérie, Maroc, Pays d’Afrique et le Québec etc…).

 

Mais la traduction en plusieurs langues serait un plus indéniable. Et possible grâce à « Google translator » !

Dans un premier temps par la création d’un site internet conçu pour accueillir tous types de supports : en particulier les vidéos sous youtube ,des Ppt sous slideshare et Pdf, des textes et photos ou images HTML. Le tout fera appel aux standards les plus attractifs du web 4 comme « Thinklinks », « screenOCast » etc…

Puis dans un 2ème temps et cela est facultatif, en faisant suivre aux internautes volontaires un parcours certifiant avec validation des acquis par des QCM sur une plateforme informatique adaptée pour créer un MOOC (Massive Open Online Courses) avec remise de lots ou d’avantages comme des réductions sur certains articles de grandes marques entre autres…

 

Audience :

  • Le tout public
  • Touristes de la Méditerranée francophone (plus de 300 millions chaque année et 500 millions prévus pour 2030) , pour la plupart des européens comprenant et parlant l’anglais
  • Personnes de la francophonie ou anglophone s intéressées par l’environnement et la biodiversité de la Méditerranée,
  • Personnes résidant tout ou partie de l’année sur le littoral
  • Professionnels de la Mer qui ne maîtrisent pas tous les sujets en dehors de leur spécialité
  • Gestionnaires de la Mer et de son Littoral ; associations de sensibilisation ou plus militantes
  • Organismes institutionnels (Mairie, etc…)coucher de soleil sur la Méditerranée

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Une traduction en anglais est fortement souhaitée pour tous les supports (sous titrage pour les photos par exemple) afin de toucher l’immense masse des personnes anglophones.

Le MOOC est facultatif (Cours massif gratuit et en ligne )

C’est un outil très puissant et se développant à une vitesse exponentielle dans le monde entier pour sensibiliser et informer de très nombreuses personnes grâce à des moyens digitaux (web et terminaux dédiés) simples à consulter et d’utilisation facile et commune comme les smartphones entre autres .. ! Il utilise les dernières technologies du web et de la pédagogie. Des vidéos en particulier et des documents réactifs avec les nouveaux standards du web. Seul le certificat final est payant de 10 à 20 euros et valorisable sur un CV par exemple.

Il s’agit d’un parcours constitué de vidéos et autres types de documents en ligne, gratuit sauf pour l’obtention finale du certificat très valorisant émanant par exemple d’une Université de Méditerranée ou d’une Institution représentative comme le Conservatoire du Littoral, le MNHN etc…

Ce parcours de 7 semaines en moyenne permet de forger une base de connaissances sérieuse et d’apprentissage ludique (des vidéos et des ppt) sur des problématiques de la Méditerranée.
Pour les lauréats des cadeaux de récompense tirés au sort sont distribués ce qui est un éléments de plus favorisant la motivation des apprenants.
Idem pour la réduction du prix d’achat d’articles (10-20%) dans les enseignes partenaires

Et pour les partenaires quels intérêts ?

Le projet Ulysse a été conçu dès le début pour la mise en valeur et la promotion des différents types de partenaires qu’ils soient :

1) techniques et scientifiques

2) financiers : sponsors et mécènes

3) de prestige,

4) de collaboration et d’échanges de savoirs faire et de connaissances

5) intéressés à promouvoir leurs contenus et connaissances au sein du PROJET-ULYSSE

******************

     1) Les Partenaires financiers : 

Imaginons que nous touchions entre 20 000 et 100 000 personnes sur une année par le site Internet et les vidéos et autres supports associés.

La fourchette haute n’est pas une utopie puisqu’un projet similaire mais sur les eaux continentales a sensibilisé 300 000 personnes, cf « Méli-Mélo, déroulons les fils de l’eau » sur youtube.

L’ image et descriptif de la philosophie seront largement mis en valeur par le logo de l’entreprise ou institution, représentation et un lien vers votre site internet présents à tout instant :

  • dans les e-mails envoyés , (plusieurs centaines de milliers dans le cas du MOOC)
  • le site internet et sa page d’accueil
  • les réseaux sociaux au minimum,
  • dans les clips Youtube et la chaîne Youtube créée,
  • dans les documents powerpoint ou PDF visibles grâce à la plateforme slideshare.
  • Dans les document HTML + images
  • les cours éventuels dans le Mooc

Les sponsors peuvent même rédiger une description de leur politique environnementale qui sera un plus dans le cadre de leur communication.

Le soutien financier pour notre projet valorise l’image de la société ou organisme en interne comme en externe selon un partenariat de sponsoring ou de mécénat vers un large public réceptif car sensibilisé.

 

     2) Les partenaires de prestige (MNHN, Conservatoire du Littoral, etc…)

Leurs logos sont présents sur le site Internet et sur tous les supports qu’ils auront contribué à créer.

 

     3) Les partenaires scientifiques

C’est de leur côté que proviennent les connaissances qui seront vulgarisées par le moyen de petits clips vidéos de quelques minutes et par les mêms moyens que les financiers.
Mais aussi ….

 

     4) Des partenaires de collaboration et d’échanges de savoirs faire et de connaissances comme les associations tournées vers la mer au sein du Réseau Mer PACA, (cf http://reseaumer.org )

 

     5) Des partenaires avec des personnes expertes intéressés à promouvoir leurs contenus et connaissances au sein du PROJET-ULYSSE en solo ou en équipe.

 

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